Perangkat Sejarah SMA kelas X, XI, XII kurikulum 2013 rev

Contoh isi dokumen :

Mengeksplorasi
1. Peserta didik mencari jawaban pertanyaan pre-test yang diberikan guru dengan membaca buku ajar dan buku referensi lain.
2. Peserta didik mengumpulkan informasi dari tanya jawab yang dilakukan dan melengkapinya dengan membaca buku ajar dan buku referensi terkait masa bercocok tanam dan masa perundagian.
3. Peserta didik berdiskusi atau melakukan kegiatan secara berkelompok untuk mengidentifikasi dan menganalisis ragam informasi yang diperoleh, kemudian dijadikan bahan untuk menyimpulkan (Sebagai bahan diskusi/kegiatan, guru dapat meminta siswa untuk mengerjakan tugas/kegiatan siswa yang ada dalam buku ajar Fokus).
Mengasosiasikan
1. Peserta didik menyusun hasil diskusi/laporan kegiatan yang berkaitan masa bercocok tanam dan masa perundagian.
2. Peserta didik menyimpulkan hasil diskusi/laporan kegiatan yang berkaitan dengan masa bercocok tanam dan masa perundagian sebagai bahan presentasi di depan kelas.
Mengomunikasikan
1. Peserta didik membuat laporan hasil diskusi/ kegiatan yang sudah dilakukan.
2. Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi/ kegiatan yang sudah dilakukan di depan kelas dan peserta didik dari kelompok lain memberikan tanggapan.
3. Guru memberikan penegasan terhadap hasil pembelajaran peserta didik.



Kegiatan Penutup (… menit) 
Guru bersama peserta didik baik secara individual maupun kelompok melakukan refleksi untuk:
1. mengevaluasi seluruh rangkaian aktivitas pembelajaran dan hasil-hasil yang diperoleh untuk selanjutnya secara bersama menemukan manfaat langsung maupun tidak langsung dari hasil pembelajaran yang telah berlangsung;
2. memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran;
3. memberi perintah mengerjakan ulangan harian dengan jujur dan tertib di kelas;
4. memberi tugas rumah untuk mengerjakan tugas atau jenis kegiatan siswa baik secara berkelompok dengan baik sesuai perintah guru;
5. menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran untuk pertemuan berikutnya;
6. menutup kegiatan pembelajaran dengan berdoa bersama sesuai dengan agama dan kepercayaannya masing-masing.

SEJARAH KELAS X
Silabus model Bab I	Silabus Model Bab II
Program Tahunan dan Program Semester	Contoh Kisi – kisi ulangan
RPP Menganalisis perkembangan masyarakat praaksara di Indonesia
RPP Perkembangan budaya dan teknologi masyarakat pra aksara
RPP Menganalisis peradaban kuno masyarakat dunia
SEJARAH KELAS XI
Program Tahunan dan semester
------RPP-----------
Tirani matahari terbit
Organisasi pergerakan pada masa pendudukan Jepang
Pengerahan dan penindasan pada masa pendudukan Jepang
Dampak pendudukan Jepang dalam berbagai bidang kehidupan
Peristiwa Rengasdengklok hingga pegangsaan timur
Terbentuknya NKRI
Perkembangan dan tantangan awal kemerdekaan
Perjuangan diplomasi
KELAS XII
( --------KTSP-------- )
KKM
Pemetaan SK dan KD semester 1
Pemetaan SK dan KD semester 2
Program semester semester 1
Program semester semester 2
Program Tahunan semester 1
Program Tahunan semester 2
RPP semester 1
Silabus semester 1
Silabus semester 2
SK dan KD sejarah IPS

SEJARAH  KELAS X  SEMESTER 1 KURIKULUM 2013 WAJIB

Program tahunan

Program Semester

RPP 1

RPP 2

RPP 3

RPP 4

RPP 5

RPP 6

RPP 7

RPP 8

RPP 9

RPP 10

RPP 11

RPP 12

RPP 13

RPP 14

RPP 15

RPP 16

RPP 17

Silabus Sejarah Wajib

SEJARAH  KELAS XI  SEMESTER 1 KURIKULUM 2013 WAJIB

Program tahunan

Program Semester

RPP 1

RPP 2

RPP 3

RPP 4

RPP 5

RPP 6

RPP 7

RPP 8

RPP 9

RPP 10

Silabus Sejarah Wajib

SEJARAH  KELAS X SEMESTER 1 KURIKULUM 2013 PEMINATAN

Program tahunan

Program Semester

RPP 1

RPP 2

RPP 3

RPP 4

RPP 5

RPP 6

RPP 7

RPP 8

Silabus Sejarah Peminatan

KELAS XI SEMESTER 1 KURIKULUM 2013 PEMINATAN

KKM

Program tahunan

Program Semester

RPP 1

RPP 2

RPP 3

RPP 4

RPP 5

RPP 6

RPP 7

RPP 8

RPP 9

RPP 10

RPP 11

RPP 12

RPP 13

RPP 14

RPP 15

RPP 16

RPP 17

Silabus Sejarah Peminatan